Système d'alimentation sans interruption (UPS) en ligne pour projet de salle informatique scolaire

La Chine est un pays en plein développement. Ce développement se reflète dans tous les aspects de la vie, notamment dans le niveau de qualification des enseignants. Je n'avais jamais touché un ordinateur à l'école primaire. Il n'y avait qu'une seule salle informatique dans tout le collège, et des dizaines de classes se relayaient pour y suivre les cours. Bien qu'il y ait eu plus de 40 ordinateurs, une grande partie était hors service. Tous les ordinateurs n'étaient pas connectés à Internet ; je ne pouvais donc que me familiariser avec leur utilisation et m'exercer à la dactylographie. Je me souviens avoir appris à jouer au jeu du démineur en cours d'informatique au collège. Au lycée, il n'y avait qu'une salle multimédia et une salle informatique, et les conditions étaient meilleures qu'au collège. La salle multimédia permettait de regarder des films, mais je devais rédiger des critiques de livres. La salle informatique permettait de faire des recherches, mais la connexion Internet était trop lente. En général, les ressources pédagogiques étaient bien inférieures à celles des lycées actuels. Aujourd'hui, chaque salle de classe de mon ancienne école primaire est équipée d'un ordinateur, d'un vidéoprojecteur, d'un microphone, etc., et le matériel est loin d'être rudimentaire. C'est bien mieux que la salle de classe multimédia de mon ancien lycée. C'est le véritable développement de l'éducation chinoise que je constate de mes propres yeux. Actuellement, les établissements scolaires des grandes et moyennes villes chinoises ont tous adopté un modèle d'enseignement intelligent. Ce modèle inclut divers éléments : système d'enseignement multimédia, système de visioconférence, système de diffusion d'informations officielles, studio pédagogique, système de diffusion sur le campus, système de gestion numérique du campus, système de vidéosurveillance et système de reconnaissance d'identité. Côté enseignement, les technologies multimédias en réseau sont pleinement exploitées pour faciliter le partage des ressources. Les enseignants n'ont plus besoin d'apporter de manuels scolaires. Il leur suffit de créer une présentation PowerPoint et de l'enrichir d'informations en ligne pour obtenir des ressources pédagogiques de grande qualité et efficaces, permettant aux élèves d'acquérir des connaissances plus approfondies et de développer leurs compétences en résolution de problèmes. Sur le campus, les plateformes de partage d'informations en ligne, les studios, la diffusion, etc., rendent de précieux services aux étudiants et améliorent leur qualité de vie. En matière de sécurité, les systèmes de gestion numérique (guides pour véhicules, parkings, zones fonctionnelles, etc.), la vidéosurveillance et la reconnaissance d'identité renforcent la sécurité. La mise en place de ces systèmes intelligents nécessite un parc informatique performant. Le projet de salle informatique garantit le fonctionnement sûr et stable des équipements clés. Véritable plaque tournante du système intelligent et indispensable à sa gestion globale, il est le garant de l'intelligence de l'ensemble du campus. De ce fait, sa consommation électrique est soumise à des exigences très élevées. La tension doit être stable et assurer une alimentation électrique fiable et continue. Or, contrairement aux hôpitaux qui disposent d'une alimentation de secours, le réseau électrique des établissements scolaires est souvent monophasé. Des instabilités de tension ou des coupures de courant peuvent donc survenir, compromettant l'alimentation de la salle informatique. C'est pourquoi l'utilisation d'un système d'alimentation sans coupure (UPS) est nécessaire. Ce dispositif, qui intègre un transformateur d'isolement, un stabilisateur de tension triphasé et une alimentation de secours, fournit une alimentation électrique pure et stable. En cas de coupure de courant, le basculement vers l'UPS est instantané, garantissant ainsi le fonctionnement continu de la salle informatique.